В СОШ с.Турты-Хутор прошло внеурочное познавательное мероприятие по математике.

День рождения числа Пи.

В рамках национального проекта образования в школе постоянно проводятся внеурочные мероприятия различной направленности. 18.03.2023 года учитель математики провела интересное мероприятие, приуроченное Международному дню числа Пи. Учитель, вместе с учениками, отметил день рождения числа Пи.

Целью мероприятия стало изучение истории возникновения числа, выявление способов запоминания значения числа. При реализации цели необходимо было изучить научную литературу, познакомится с фактами современной биографии числа Пи.

«14 марта в мире отмечается один из самых необычных праздников — Международный день числа «Пи». Впервые День был отмечен в 1988 году в научно-популярном музее Эксплораториум в Сан-Франциско, а придумал этот неофициальный праздник годом ранее физик из Сан-Франциско Ларри Шоу, который подметил, что в американской системе записи дат (месяц / число) день 14 марта — 3/14 — совпадает с первыми разрядами числа π = 3,14...», - так начала экскурс в историю учитель математики.

Учитель представила детям презентацию, из которой ребята узнали интересные факты числа. Очень заинтересовал обучающихся научно-популярный фильм "Вездесущее число Пи".

Луиза Аюбовна придумала для обучающихся интересное практическое задание. «В этот день математики пекут  пироги в виде круга, при измерении его длины (периметра) и диаметра, в их отношении получается число π =3,14, это обязательное условие»,- рассказала о традициях перед выполнением этого задания Сулейманова Л.А.

Ребятам было предложено подготовить праздничный торт и подарок для именинника. Так появился пирог в честь дня рождения числа Пи и тыква, на которой были вырезаны буквы Пи. Закончилось мероприятие созданием буклета, посвященного числу Пи.

Федеральный проект «Современная школа» направлен на обеспечение возможности детям получать качественное общее образование в условиях, отвечающих современным требованиям, поэтому в школе создаются все условия для всестороннего развития обучающихся